Σας καλοσωρίζουμε στο "Μαγικό Ρόδι"

Το σχολείο μας λειτουργεί από το 2019, είναι ένας παιδικός σταθμός με νέες εκπαιδευτικές αντιλήψεις και μεθόδους..
Το παιδαγωγικό μας πρόγραμμα έχει συμπεριλάβει στοιχεία από παιδοκεντρικά συστήματα σπουδαίων παιδαγωγών ( Reggio Emilia- Loris Malaguzzi, Montessori -Maria Tecla Artemisia Montessori, Waldorf- Rudolf Steiner) προσαρμόζοντας τα στην πραγματικότητα του σήμερα.
Δίνουμε προτεραιότητα στο παιχνίδι, το οποίο, αποτελεί για το παιδί τον φυσικό τρόπο μάθησης και ανάπτυξης.
Σε ένα πρόγραμμα, που αφορά την προσχολική περίοδο, ιδιαίτερη βαρύτητα θα πρέπει να δίνεται στο παιχνίδι, αφού αυτό αποτελεί και το κύριο μέσο για την ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού.

Στο πλαίσιο του παιχνιδιού, ο χώρος (εσωτερικός και εξωτερικός/υπαίθριος)
οργανώνεται σε κέντρα μάθησης
που προσφέρουν στο παιδί ευκαιρίες :

  • για λύση προβλήματος, διερεύνηση,
  • ανάπτυξης της δημιουργικότητας και της φαντασίας,
  • ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων και στηρίξη της μάθησης μέσα από δραστηριότητες με νόημα για το ίδιο
  • το παιδί, με την ενεργητική συμμετοχή, την άμεση επαφή με υλικά και τη δημιουργία σχέσεων με άλλα παιδιά και ενηλίκους (παιδαγωγούς).
  • Τα παιδιά μαθαίνουν μέσα από τα δικά τους ενδιαφέροντα και έρχονται σε επαφή με μαθηματικές έννοιες, φυσικές επιστήμες, προφορικό και γραπτό λόγο.
  • Επιπρόσθετα, η επαφή με τη φύση είναι για εμάς σημαντική και για το λόγο αυτό προσπαθούμε να χαιρόμαστε όσο γίνεται περισσότερο την αυλή του σχολείου μας με το θερμοκήπιο, την θαλασσινή άμμο και τις υπόλοιπες γωνιές που δημιουργούμε μαζί με τα παιδιά.

Loris Malaguzzi

 
Το παιδί αποτελείται απο εκατό.
Το παιδί έχει εκατό γλώσσες,
εκατό χέρια,
εκατό σκέψεις,
εκατό τρόπους σκέψης,
παιχνιδιού, ομιλίας.
Εκατό, πάντα εκατό
τρόπους να ακούει,
Να θαυμάζει, να αγαπά,
εκατό χαρές
να τραγουδά και να καταλαβαίνει,
εκατό κόσμους να ανακαλύπτει,
εκατό κόσμους να ονειρεύεται.
Το παιδί έχει εκατό γλώσσες
(και εκατό, εκατό, εκατό ακόμα)
αλλά του στερούν τις ενενήντα εννιά
το σχολείο και ο πολιτισμός
διαχωρίζουν το κεφάλι από το σώμα.
Οι
100
(γλώσσες)
ΥΠ
ΑΡ
X
Ο
Υ
Ν
Λένε στο παιδί
να σκέφτεται χωρίς χέρια,
να τα καταφέρει χωρίς το κεφάλι,
να ακούει και να μη μιλάει,
να κατανοεί χωρίς να χαίρεται,
να αγαπάει και να θαυμάζει
μόνο το Πάσχα και τα Χριστούγεννα.
Λένε στο παιδί
να ανακαλύψει τον κόσμο που ήδη υπάρχει
και από τις εκατό του κλέβουν
ενενήντα εννέα.
Λένε στο παιδί
ότι η εργασία και το παιχνίδι,
η πραγματικότητα και η φαντασίωση,
η επιστήμη και η φαντασία,
ο ουρανός και η γη,
η λογική και το όνειρο,
είναι πράγματα που δεν πάνε μαζί.
Και έτσι, λένε στο παιδί
ότι οι εκατό (γλώσσες) δεν υπάρχουν.
Τα παιδιά λένε: Αποκλείεται. Οι εκατό υπάρχουν!